中文科特色
1.    閱讀習慣的培養
每週一節閱讀課，每年安排8次由教師負責的好書分享時段。

2.    校本寫作課程
以六種文體為骨幹，選取適合學生程度的學習重點，以縱向和橫向的聯繫，建立一個序列化的寫作課程。
    
3.    幼稚園升小學和小學升中學的銜接
一年級上學期只用一本課本，輔以教育局的「悅讀悅寫意」教材，幫助學生先鞏固好語文基礎知識。四至六年級學習成語和熟語，五、六年級測考文言文字詞解釋，讓學生盡早為升上中學作準備。

4.    以普通話教授中文
一、二年級全級均以普通話教授中文閱讀課，而寫作課、聆聽課、說話課仍以廣東話進行；三至六年級的挑選班以普通話教授中文，其他班以廣東話授課。